习近平总书记对广西发展建设的肯定和鼓励，使我们对边疆民族地区高质量发展信心倍增，同时也激发了广大教育战线人士为办好人民满意的教育而不懈奋斗的坚定信心和强大干劲。

  教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。作为民族地区的一线教育工作者，我深刻认识到弘扬民族团结优良传统、铸牢中华民族共同体意识教育的重要性。近年来，学校通过开展特色班会、主题宣讲、板报广播宣传及各种校园活动，厚植学生的爱国情怀，推动中华民族共同体教育进课堂，让各族学子真正成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，将来为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

  课堂是我们开展民族团结进步教育的主渠道。学校充分调动任课教师的主动性、创造性，充分挖掘各学科所蕴含的中华民族共同体元素，并落实到课堂教学各环节。音乐课上，学生们跟着节拍唱出对祖国深深的爱——《爱我中华》；语文课上，师生在古诗词中感受中华传统文化的魅力……快乐的师生、欢乐的课堂，在润物细无声中让中华民族共同体意识植入每个孩子心中。

  组织做好学生班会主题宣讲，让学生真正参与到民族团结进步活动中，认识到民族团结是关系国家前途命运的重大问题。通过分享中华民族一家亲的感人故事，宣讲身边人投身民族团结进步事业的真实事例，弘扬民族团结进步主旋律，抒发对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化的真实情感，激发学生的心灵共鸣，引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。