讲述人：新疆医科大学高等职业技术学院（库尔勒校区）支教老师 周婷婷

  时间犹如白驹过隙，转瞬即逝，但总有一些经历难以忘怀，比如支教。对我来说，支教这段日子虽然已经过去了大半年，但依然犹如一泓清泉，滋润着我的心田。

  2020年9月，作为新疆农业科学院的一名干部，在自治区支教办和新疆农业科学院党委的安排下，我来到新疆医科大学高等职业技术学院（库尔勒校区）支教。这是一所成立不满两年的大专院校，由于师资力量缺乏，每个老师都要身兼数职。

  我担任班主任的预科班有50个学生，主要来自和田、喀什、吐鲁番等地。在预科期间,他们的主要任务是学习、掌握和使用好国家通用语言文字，为今后学习医学知识打基础。

  语言相通是人与人相通的重要环节。在多民族共同生活的新疆，推广普及国家通用语言文字，不仅能促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，更有利于促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，增进对中华文化的认同，夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。

  为鼓励学生主动用普通话交流，我每天到班级、进宿舍，和学生聊天。我发现大多数来自农村的学生，很少主动开口和我说话。为了和学生打成一片，有学生搬宿舍时，我帮助他们搬运行李；学生病了，我及时带他到校医室……细致入微的关爱，逐渐拉近了我和学生的距离，他们对我有了信任，开始主动找我说心里话。

  原来，学生们不敢开口说普通话，是因为羞于自己的普通话不标准。要培养学生的自信心，就要给他们创造成功的机会。我结合党史学习教育，提前将准备好的党史小故事发给学生，在班会课时，邀请他们上台演讲，给他们提供自我展示的机会。我还带领学生每天阅读一定量的国家通用语言报刊，收听收看国家通用语言广播和电视节目，让学生从内心深处认同国家通用语言文字，真心喜欢国家通用语言文字。这一方法取得了显著成效，学生们渐渐变得大方、自信起来。

  为厚植师生的爱国主义情怀，建党百年之际，学院组织了一场诵读经典诗词的比赛。在我的鼓励下，班上11名学生组成4支参赛队伍——这是所有班级中参赛人数最多的。课下，我找语文老师教他们诗歌朗诵的技巧，给他们讲诗词背后的故事，帮他们纠正发音。功夫不负有心人，我们班11名学生进入了决赛。这极大地激发了学生们学习使用好国家通用语言文字的热情。

  捧着一颗心来，满载硕果而归。一年来，我的付出得到了学生们的真诚回馈。当我在烈日下值班，学生主动送来清凉的矿泉水；当学生得知我年幼的女儿生病住院时，会发信息安慰我；支教结束时，学生们一一拥抱我，与我告别。临别之际，我鼓励学生要继续学好普通话，每天坚持学习一定数量的常用词语和句子，努力提升听说能力。

  这段平凡的支教生活，让我拥有了丰硕的收获，丰富了我的人生体验。新的一年，我将立足岗位，锻造勇于担当、务实扎实的坚韧品格，将初心和使命真正记之于心、践之于行，为新疆“三农”事业贡献自己的一份力量。